Per acabar, cada grup haurà d’elaborar, a posteriori,
un portfolio o dossier d’aprenentatge. En aquest dossier hauran de
descriure allò que han fet, reflexionar-hi i analitzar-ne el procés
d’aprenentatge (quins problemes s’hi han trobat, com els han resolt, què ha
sigut més fàcil o difícil d’aconseguir, què n’han aprés, si els ha quedat cap
interrogant pendent de resoldre, etc.).
A partir d’aquestes
directrius inicials, cada grup tindrà la llibertat de prendre decisions
particulars sobre què vol incloure al dossier i sobre l’organització, tot
sabent que serà un producte avaluable a partir del qual es podrà deduir la
qualificació final que acreditarà l’aprenentatge de la seqüència didàctica.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada